凤凰涅槃之歌

——歌咏弋阳二中特色高中发展的朗诵诗歌

作者：余玉有

甲：我们从信江河畔走来，用母亲的情怀滋养万千的桃李；

乙：我们从凤凰山上走来，用追梦的翅膀飞向艺术的圣地；

丙：我们从风雨阳光走来，用创新的智慧托起贵族教育平民化的希冀；

丁：我们从如歌岁月走来，用爱的光芒照亮成长的足迹；

合：我们从英雄故里走来，用红色精神大写弋阳二中的崛起。

甲：从创校初始的蹒跚起步，到艺术教育的筑巢引凤；

乙：优质+特色的奋斗之歌，唱响了快乐教学的交响乐章;

丙：特色教育的春风，吹进了每一个教室，每一个学子的心灵，专业与文化穿插并进，点燃了浴火重生的渴望；

丁：“让每一个学生都得到发展”的办学引擎，激发“艺术教育大众化”的无限活力；

合：让学生跟着兴趣走的理念旋风，掀起弋阳二中艺术教育的惊涛骇浪。

甲：在紫薇婀娜的校园，凤凰鸣唱，悠扬着向美而生的美妙旋律；

乙：在银杏婆娑的窗前，光影交织，线条和色彩描画对美学的深情向往；

丙：在香樟叠翠的书林，练功亮嗓，用自信演绎出播音主持的动人风采；

丁：在色彩鲜艳的跑道，身姿矫健，尽情绽放出生命的磅礴力量；

合：天性释放的乐园，一泓文化的甘泉，浇灌出艺术教育的桃李芬芳。

甲：开门办学，菜单式选择，打通了品牌教育的“任督二脉”；

乙：聘请全国一流的专业师资，购买一流的高校服务，精耕艺术的丰厚土壤；

丙：夯实文化底蕴，实行军事化管理，营造教育的绿色生态；丁：开放式的教学模式，立德树人的培养机制，打造艺术教育的核心竞争力；

合、携手名校合作办学的熊熊烈火，涅槃出弋阳二中的金色凤凰。

甲：提质转型，逆势上扬，吹响人人成才的冲锋号角；

乙：壮大规模，高考凯旋，实现低进高出的华丽转身；

丙：心怀感恩，真情奉献，筑一道和谐施教的美丽风景；

丁：高歌猛进，砥砺前行，在一流艺术教育的九天翱翔。

男合：昨天，我们用赤诚的初心播种优质教育的美丽梦想！

女合：今天，我们用凤凰之志描绘特色教育的无限风光！

合：明天，我们用凤凰精神谱写弋阳二中的壮美华章！

凤凰岭上的秋天

文/韩萍

风吹过这个秋天

秋蝉儿

正抱着最后一抹绿

对梧桐浅唱低吟

三尺讲坛上

你说花有重开日

人无再少年

寒窗之下

花开有期

今朝

诗词曲赋醉了凤凰岭上的校园

猛然发现

坐在这里

我们都成为情意绵绵的诗句

风吹凤凰山

文/陈彩红

东边还在迷蒙的时候

南风已经拾掇着出发了

在一座满是顽石的山坡前

她吹倒了一片杂草

开辟出一条通天的秘径

从春水未绿到夏日消长

我已经来过无数次

紫薇花擎起了燃烧的火把

香樟树撑起了蓄势待发的阴凉

风继续吹吧

把琴键弹奏的声音吹成一段悠扬的抒情

把画板上的每一块颜料吹成一幅希望的壮锦

把绿茵场上每一个奔跑的足迹吹成飞翔的羽翼

……

她说还要把天上的一轮圆月

吹成镰刀的模样

让每一个落寞的身影

在金灿灿的季节

收获沉甸甸的喜悦

还有比蜜还甜的未来

凤凰山上

文/王润章

一群凤凰聚集在凤凰山上

他们刚刚

经历了一次劫难

劫难摧毁了

他们美丽的羽毛

摧毁了

他们自信挺立的腰杆

摧毁了

他们继续向前的勇气

一群凤凰聚集在凤凰山上

他们衔来画笔

欲修复美丽羽毛

他们衔来音符

去修复生活的勇气

他们衔来球衣

要修复挺立的腰杆

一群凤凰聚集在凤凰山上

冬练三九不畏严寒

夏练三伏忍酷暑

闭关三年

浴火修身

一群凤凰聚集在凤凰山上

三年的苦修

三年的苦练

他们要在浴火中重生

他们扇动着美丽的羽翅

挺直自信的腰杆

他们要翱翔

翱翔在辽阔的蓝天上

桂花香，紫薇果实亮

一一参加县诗协组织的弋阳二中校园采风活动有感

文/王润章

八月的桂花开啦

开得金灿灿

开得生意盎然

开得天姿卓越

开得香溢满园

花团锦簇的紫薇花落啦

累累的紫薇果实

满枝满枝的

结实油亮

粒粒饱

满

草儿青青

天儿蓝

朗朗书声伴儿郎

特色教育吐芬芳

来日涅磐

秋日有思

文/姜玮

寒露飞紫薇抖擞激情文脉阡陌景象

深秋桂香远逸梧叶蝶美有凤来仪

秋日烧原火苗如歌飒爽朗朗书香校园

菊花次第绽放青春拾穗梦想画面灵动锦色我们的年华

向日葵为太阳旋转希望凡高手写线条勾引我们的追逐

初通才慧雏凤剧情有思龟峰托着我的皎洁信江流淌我的星光

在秋的夜里闪闪又暖暖装饰你窗前的断章

剖开青春的心有闪电的乔健有飘然旋律的憧憬有氤氲的希冀

请在斑驳的时光树萌下留记学子青春凤凰奋飞的传奇

校园的早晨

文/吴琴

一抹曦光

轻轻地掀开黑色的纱网

校园从安静中

慢慢苏醒了过来

清脆的鸟鸣，

伴随着悦耳的音乐，

打碎了校园的宁静，

开启了一天青春的喧嚣。

绿茵场上，

晨跑的英姿矫健伟岸。

玉兰树下，

美妙的歌喉天籁动听。

听，

志敏楼挥鞭释疑，

叠山楼书声朗朗，

看，

执羔楼妙笔丹青，

康伯楼琴声悠扬。

校园的早晨，

孕育了无限希望，

校园的早晨，

陶醉了每个人的心房。

校园的早晨，

必将迎来满天的霞光万丈。

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