自然笔记往届优秀作品赏析植物篇
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北京治疗白癜风那个医院好 http://pf.39.net/bdfyy/tslf/ 自然笔记-植物篇 ?绘眼观万物童心探自然? 年，厦门市园林植物园携手思明区教育局、思明区科学技术协会共同举办“绘眼观万物·童心探自然”年思明区“自然笔记”竞赛，面向厦门市中小学生征集自然笔记作品。本次作品征集截止10月8日，剩余时间不多，望大家注意抓紧空闲时间，走进真实的自然环境中去感知、发现、探索。自然界的植物、动物、微生物以及自然环境等，这些都可以作为观察的对象。观察就是需要调动多种感官、专心致志，“抓”住事物的特点，通过观察事物的表象去感受它的实质。借此机会，让我们一起欣赏往届小作者们在自然中观察了哪些有趣的植物吧~ 多肉肉多多 多肉植物是指植物的根、茎、叶三种营养器官中叶是肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物，也称“多浆植物”。多肉植物或高大挺拔，或娇小玲珑，或鲜艳夺目，或清新脱俗，让我们一起看看在小作者眼里多肉都有哪些形态呢？ 01《仙人掌》 厦门市槟榔中学初一年级王越 专家点评：翠绿色的鬼面角仙人掌为什么会有黄色的呢？你的问题问得好，说明你观察仔细，勤学好问。继续努力，在你努力学习和知识不断积累下就会明白的。 02《胧月》 厦门市槟榔中学初二年级陈丰泽 专家点评：你的观察认真而仔细，肥厚的叶片上细腻的白霜以及叶片扦插后长出的幼苗和根系都在你的巧笔下表现出来了。 03《多肉受伤记》 厦门市槟榔中学初一年肖舒唱专家点评：你很有耐心，观察很仔细，把一株手上多肉植物的自我修复过程，通过画笔仔细描述下来，甚至连吸汁的白虫也逃不过你的眼睛。 食虫植物有多拼 在大自然的舞台上，植物似乎一直扮演的是对动物“逆来顺受“的角色，可有时候动物也会沦为植物的“盘中餐”，当捕食者与被捕食者的角色发生互换，一出出曲折而离奇的故事就上演了。在植物界，就有这么一批“吃肉”的植物——食虫植物。 01《猪笼草》 厦门市湖明小学四年级郑杰文 专家点评：图画得相当不错，将猪笼草的形态结构准确地描绘出来了，并将捕虫笼生长发育各个阶段均表现出来，说明你的观察是认真的、仔细的。若能再写出你对猪笼草的感受就更好了。 02《“肉食性”de捕蝇草》 厦门市大同小学二年级苏玥 专家点评：小作者细致地观测了捕蝇草的形态结构及变化，并生动形象地描述了捕蝇草花开花谢、捕虫夹生长与枯萎、金龟子掉入捕虫夹与逃脱过程，语言生动活泼、记述图文并茂、术语准确无误，是一篇优秀的自然笔记作品。 03《有趣的茅膏菜》 厦门实验小学三年级葛千翼 专家点评：小作者独具慧眼，在食虫植物中选择茅膏菜作为记录的对象，观察入微，对“毛”的表达准确到位，对小虫“抱在怀里”的描述生动有趣，是一篇很好的自然笔记。 水果的诱惑 火龙果果实汁多味清甜；无花果具有清热生津，健脾开胃，解毒消肿之功效；荔枝味甘、酸、性温；柠檬可增强消化，补充维生素C，再说下去是不是口水就要溢出来了，哈哈让我们一起看看小作者们画笔下的水果们是什么样的。 01《围墙上的火龙果》 厦门市槟榔中学初一年级黄佳哲 专家点评：十分满足地吃上了自家种的火龙果，并且用画笔准确地将火龙果的花朵、果实的形态、色彩画下来，还能体会种植火龙果的艰辛，赞！ 02《无花果》 厦门实验小学三年级胡凌凡 专家点评：由一只小蜜蜂的活动轨迹发现无花果其实是有花的，真棒！画面的用色非常大胆，虽与实际色彩不大一致，但整体还是相当协调的。 03《荔枝》 厦门市云顶学校二年级李和阳 专家点评：呈现在眼前是一幅南国的风情，采用工笔形式来细写荔枝。朱红滴滴，粒粒皆醉。所有观察都笔笔描绘，栩栩如生。 04《柠檬》 厦门市槟榔中学初一年级康玮宸 专家点评：作者认真地观察柠檬的花、果实和种子，画面整体协调，色彩自然逼真，细微之处表现得当。其实柠檬除了果实有清香，柠檬花和叶都有味道噢，有机会可以尝试寻找柠檬叶的“香水瓶”。 厨房里的蔬菜 在家的我们照样能进行自然观察！你瞧，厨房里囤了不少蔬菜吧，你有没有仔细观察过？有的吃不完腐烂真是太可惜了！找个容器养起来吧，摇身一变成为好看的蔬菜盆栽！还可以观察它们根茎叶的变化。 01《发芽的紫薯》 厦门市湖明小学六年级陈丰泽 专家点评：绘画技巧了得！色彩、布局、细节都相当到位，是当画家的料。对发芽紫薯的观察都用画笔仔细描述了，发芽的位置、芽的大小比例、叶的形状都非常的科学、细致，已经非常接近植物科学画了！ 02《辣椒的一生》 厦门市槟榔中学初一年级陈云飞 专家点评：观察非常到位，从辣椒的花骨朵到开花结果的形态变化，再到辣椒花朵的结构，以及形状各异的果实，还有绿叶和枯叶的些许差异，都通过文字和细腻的画笔表达得清清楚楚。画面的色彩和布局都相当棒，有种让人眼前一亮的感觉。 03《黄瓜生长记》 厦门市何厝小学一年级王梓歆 专家点评：小作者以图片形式较好地展现了黄瓜各个生长时期的形态特征，对黄瓜的子叶与真叶、花、果与茎的形态进行了认真地观察。可是你确定你画的种子是黄瓜的吗？作品中若能记录每个生长过程的时间段则为更准确。 04《番茄的成长记》 厦门市演武小学四年级吴恩彤 专家点评：小作者很有耐心地观察了三个月时间，从种子到嫩芽、到叶片、到开花、到结果，不仅观察到了嫩芽的绒毛，还观察到了向上翘的5片花瓣，是一位观察植物达人哦，描述准确明了，画风细致工整，自己亲手种的果实最甜美，估计，小作者吃小番茄的时候，心里乐开了花。 花花世界 生活中，越来越多的人喜欢栽培的花卉，赏花，没有一个人不爱。花的形状千姿百态，大约25万种被子植物中，就有25万种的花式样。这么多花式，有没有你独爱的一款呢？ 01《盛夏的琴叶珊瑚》 厦门外国语学校附属小学三年级林语晨 专家点评：画面清晰，布局合理，重要的是将琴叶珊瑚花、叶的形态、结构、色彩准确地表达出来，还特别提醒汁液有毒，看来除了观察仔细外，还查资料，做足了功课。 02《紫藤花开》 厦门市大同小学三年级张熙妍 专家点评：画面艳丽，有视觉冲击力，观察仔细，能将花的结构仔细地描述下来，“淡淡的紫，幽幽的香，沁人心肺，但花谢之后‘豆角’可是有毒的！”这提醒的好。 03《昙花开》 厦门市湖明小学五年级何钰琦 专家点评：你的观察真细致，而且特别有耐心，从刚长出花蕾到花开花谢的全过程都仔细观察到了，尤其是夜间的开花情况，画画的技术也特别棒，细节的描述和色彩的应用特别准确，真精彩！ 04《红粉扑花》 厦门第二实验小学四年级连漪 专家点评：美丽的红粉扑花在你的妙笔下更加艳丽了。肾脏形小叶的二回羽状复叶，顶端反折、无毛裂片的花冠也在你的仔细观察下绘出来了，真棒！要是记录下你对粉扑花的喜爱之情，那就完美了。 05《紫薇花》 厦门市槟榔中学初一年级洪誉萁 专家点评：作者自称粗心和缺少耐心，我看不会啊，你看，叶片，树杆、花苞、花瓣、花芯都被你描述得相当仔细，包括叶片、花苞等的大小都用数字表述。当然严格要求自己是对的。绘画的技术也还不赖哦。 其他主题 自然的一花一树、一草一木都与我们息息相关。每个人的表达方式不同，但在自然笔记的制作中我们要培养的能力是观察。多 |
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