凤凰涅槃之歌

甲：我们从信江河畔走来，用母亲的情怀滋养万千的桃李；

乙：我们从凤凰山上走来，用追梦的翅膀飞向艺术的圣地；

丙：我们从风雨阳光走来，用创新的智慧托起贵族教育平民化的希冀；

丁：我们从如歌岁月走来，用爱的光芒照亮成长的足迹；

合：我们从英雄故里走来，用红色精神大写弋阳二中的崛起。

甲：从创校初始的蹒跚起步，到艺术教育的筑巢引凤；

乙：优质+特色的奋斗之歌，唱响了快乐教学的交响乐章;

丙：特色教育的春风，吹进了每一个教室，每一个学子的心灵，专业与文化穿插并进，点燃了浴火重生的渴望；

丁：“让每一个学生都得到发展”的办学引擎，激发“艺术教育大众化”的无限活力；

合：让学生跟着兴趣走的理念旋风，掀起弋阳二中艺术教育的惊涛骇浪。

甲：在紫薇婀娜的校园，凤凰鸣唱，悠扬着向美而生的美妙旋律；

乙：在银杏婆娑的窗前，光影交织，线条和色彩描画对美学的深情向往；

丙：在香樟叠翠的书林，练功亮嗓，用自信演绎出播音主持的动人风采；

丁：在色彩鲜艳的跑道，身姿矫健，尽情绽放出生命的磅礴力量；

合：天性释放的乐园，一泓文化的甘泉，浇灌出艺术教育的桃李芬芳。

甲：开门办学，菜单式选择，打通了品牌教育的“任督二脉”；

乙：聘请全国一流的专业师资，购买一流的高校服务，精耕艺术的丰厚土壤；

丙：夯实文化底蕴，实行军事化管理，营造教育的绿色生态；丁：开放式的教学模式，立德树人的培养机制，打造艺术教育的核心竞争力；

合、携手名校合作办学的熊熊烈火，涅槃出弋阳二中的金色凤凰。

甲：提质转型，逆势上扬，吹响人人成才的冲锋号角；

乙：壮大规模，高考凯旋，实现低进高出的华丽转身；

丙：心怀感恩，真情奉献，筑一道和谐施教的美丽风景；

丁：高歌猛进，砥砺前行，在一流艺术教育的九天翱翔。

男合：昨天，我们用赤诚的初心播种优质教育的美丽梦想！

女合：今天，我们用凤凰之志描绘特色教育的无限风光！

合：明天，我们用凤凰精神谱写弋阳二中的壮美华章！

凤凰岭上的秋天

文/韩萍

风吹过这个秋天

秋蝉儿

正抱着最后一抹绿

对梧桐浅唱低吟

三尺讲坛上

你说花有重开日

人无再少年

寒窗之下

花开有期

今朝

诗词曲赋醉了凤凰岭上的校园

猛然发现

坐在这里

我们都成为情意绵绵的诗句

风吹凤凰山

秋日有思

文/姜玮

寒露飞紫薇抖擞激情文脉阡陌景象

深秋桂香远逸梧叶蝶美有凤来仪

秋日烧原火苗如歌飒爽朗朗书香校园

菊花次第绽放青春拾穗梦想画面灵动锦色我们的年华

向日葵为太阳旋转希望凡高手写线条勾引我们的追逐

初通才慧雏凤剧情有思龟峰托着我的皎洁信江流淌我的星光

在秋的夜里闪闪又暖暖装饰你窗前的断章

剖开青春的心有闪电的乔健有飘然旋律的憧憬有氤氲的希冀

请在斑驳的时光树萌下留记学子青春凤凰奋飞的传奇

校园的早晨

文/吴琴

一抹曦光

轻轻地掀开黑色的纱网

校园从安静中

慢慢苏醒了过来

清脆的鸟鸣，

伴随着悦耳的音乐，

打碎了校园的宁静，

开启了一天青春的喧嚣。

绿茵场上，

晨跑的英姿矫健伟岸。

玉兰树下，

美妙的歌喉天籁动听。

听，

志敏楼挥鞭释疑，

叠山楼书声朗朗，

看，

执羔楼妙笔丹青，

康伯楼琴声悠扬。

校园的早晨，

孕育了无限希望，

校园的早晨，

陶醉了每个人的心房。

校园的早晨，

必将迎来满天的霞光万丈。

来源：弋阳诗词楹联学会/叠山诗苑

主编:叶春才

编辑:翁玥琪

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