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深夜,坐在紫薇树下,风吹过,听蛙声鸟鸣。

我喜爱校园里的这两棵树。

我喜欢它们在图书馆门口守望的身姿。

“图书馆门前有两棵树,一棵是小叶紫薇,另一棵也是小叶紫薇。”不由得仿写鲁迅先生的《秋夜》金句,但,我们的心境是如此截然不同。

前几日的小叶紫薇,花开一树,繁茂了夏天,丰满了校园。孩子们从它身边走过,留下一串串笑声,凝眸一缕缕眷恋,这就是校园最美的风景线吧——一所好学校一定有孩子的表现,一所好学校一定有树的存在,一所好学校的表现与存在,是理想教育的最好确证。

在北区学校,我们争做理想的教师,尽心培养理想的学生,努力建设理想的学校。我们有“评价立校”的办学思想,有“发现你自己”的办学理念,希望办一所家长满意的未来学校,一所让自己的子女乐意就读并受益终生的学校。

理想的学校向着未来,理想的学校关照心灵。

眼前,两位师傅还在忙碌着——明天,新生来校领取通知书,为了满满的仪式感,我们进行了精心的设计。场景的设计,通知书的设计,书信的设计……一切有痕的设计,都饱含着无痕的热爱。

右侧的紫薇树先开花时,左侧紫薇树上零零星星的几朵,我还为见不到相互映衬的美而遗憾。可是,不知从哪天开始,右侧的紫薇花渐渐稀疏,左侧的紫薇花愈发灿烂。花期,等待,无声,安然,这不正是教育的样子吗?

一群人加班写通知书,非常郑重,又满心欢喜,我们不知道孩子们的模样,他们的花期或许不同,但我们希望他们在北区花香四溢。

于是,今晚,我们任劳任怨,默默奉献。

于是,明天,我们精诚合作,甘于付出。

就像这两棵小叶紫薇,把幸福悄然传递;愿做这静然的小叶紫薇,听风,望月,守望,开花……

年7月7日星期三

武松老师



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