为提高教师教学质量，促进教师专业化成长，翻身实验学校西校区开展了“紫薇花”杯课堂教学大赛，经过预赛到决赛的激烈比拼，此次大赛终于落下帷幕。快跟着小编一起来欣赏小学部各科老师的教学风采吧！

语文

本次比赛中，语文组老师们表现出了不俗的业务水平：

“紫薇花”杯

1、能创设适宜的学习情境，让学生乐于学习。教师教学起点把握合理，导入新课科学艺术。

刘琼老师的课堂

2、能利用已有资源及学生的学习、生活经验，帮助学生学习，突破难点。

钟娟老师进行实物教学

3、自主读识环节扎实，多形式的读和展示成了课堂的重头戏。

同学们进行角色扮演

4、教师能钻研教材，精心设计、深入浅出地进行教学。

彭俊妮老师

5、课堂拓展方向正确且教学有效。老师们用行动落实了从阅读到阅读、从阅读到表达、从阅读到教育的三向拓展，取得了实效。

英语

英语老师们都能够以新课标为理念，以有效教学为宗旨，教学主要有以下几个亮点：

“紫薇花”杯

1、教学设计体现整体教学思路。老师们在新知识的教授过程中做到了运用“总-分-总”的模式进行教学，教学设计富有逻辑性。

邹秀娴老师的精美板书

2、创设情境，带动新知识学习。特别是在教授新词汇时，老师们能做到词不离句，词不离境，并能根据学生的学习特点，创设有趣的情境，吸引学生注意力。

张利芳老师的课堂

3、倡导小组合作，体现学生主体地位。老师们将问题抛给学生，让小组进行思考、讨论和回答；鼓励学生小组内进行角色扮演、模仿和表演；将课堂还给学生，突出学生的主体地位。

雷娜老师与同学们互动

4、教学活动设计丰富、有趣。在教学中，根据学生的年龄特点设置学生感兴趣的游戏。

学生准备实物，辅助教学

学生准备上课用的头套，积极性高

5、运用实物进行辅助教学，既生动又直观。

胡孚老师扮演动物，吸引学生注意

6、课堂教学中体现语音教学。在教授新词汇时，老师们都能从学生已学词汇中自然过渡到新词汇的教学，注重培养学生对单词的拼读能力。

陈梨老师引导学生用英语进行表演

数学

本次参加比赛的几位数学老师都能基于情境展开教学，努力打造趣味性与思考性兼备的数学课堂：

“紫薇花”杯

★一年级邓芬芳老师课堂组织严密有序；

★陶玉喜老师课中小老师的讲解有模有样；

★吴小玉老师学生合作游戏中悄然领悟“平均分”的内涵；

★吴晓春老师化曲为直的思想颠覆了钟面的传统教学思路，尽显风采。

此次“紫薇花”杯课堂教学大赛，老师们在竞争中互相提升，在听课中借鉴学习，为学校打造优质课堂、提高教育教学质量创建了平台。

供稿：李婵刘荣桓

编辑：邱莉娜

责任编辑：雷娜孙自艳

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深圳市宝安区翻身实验学校

学校简介

　　深圳市宝安区翻身实验学校开办于年8月，现为十二年一贯制学校，隶属于崛起教育集团。年秋季开始，学校实施新的办学策略，开创“一校两区”的办学格局：东校区实施“海派教学，港式校园”的办学目标，进一步推进国际教育；西校区在总校“全人教育”办学思想和实践经验的基础上，开展多元化办学特色的探索，现开设有普通高中和青之藤国际高中班。

　　10多年来，学校先后获得省十佳民办学校、省一级学校、省绿色学校、省书香校园、市德育绩效示范学校、市现代教育制度试点先进校、全国教育系统先进集体等荣誉称号。

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