最好的素材，是阅历

今天的写作课上要写风景作文，于是课前我带着八年级的孩子们去采风。

从辅导班到人工湖，徒步走个来回，大概只需要半小时。大概是从来没在写作之前去实地观察，孩子们显得热烈而放松。

对于附近的孩子来说，人工湖是司空见惯的风景，平时常常在湖边经过，好像并没有什么值得留意的风物。

但是真正带着这样一种目的和仪式感，去观赏的时候，孩子们还是发现了层出不穷的新事物与新视角。

他们乐此不疲地去掐弄一两个玫瑰果，或者凑近了去观察一树紫薇花，又或者一起凑过去观赏树林间一匹悠闲的小马。

我安静地看着，其间只是提醒他们：用你们所有的感官去感受风景。

回来后，我问他们有没有想好写什么，他们自然且雀跃地点点头：“想好了。”

我觉得有点意外，又觉得理应如此。之后是十几分钟的书写，他们一气呵成，几乎没有停笔。文章我都看过一遍，在没有任何指导的情况下，他们写得野性十足、真情流动。

你看，只是一次不到半小时的徒步，孩子们就能写出让人惊艳的文章。可见，最好的素材，就是亲身经历。

如果想要写出打动人心的文章，就要像孩子们一样去经历，去观察。在平时就把收集素材的功夫做足了，书到用时才不会恨少。

然而很多时候，很多经历我们是无法经历的。那就去读书，去看电影，去散步，去逛街，去做梦。当我们无法得到第一手资料时，像这样的二手素材就有了用武之地。

就如同鲁迅先生所说：作者写出创作来，对于其中的事情，虽然不必亲历过，最好是经历。